刘冬颖：一定要读国学原著

    44岁的刘冬颖已是博士生导师，她致力于传统文化的研究与普及教育工作。9月23日晚讲学间隙，刘冬颖接受了大河报记者独家专访。

    当传统的国学传承遇上新媒体技术带来的碎片化阅读，研究中国古典文献学的刘冬颖没有悲观反而多了几分期许。她梳理古代图书文献载体形式的发展发现，从书写麻烦的甲骨、青铜、竹木，到纸张的发明、雕版印刷术的普及，再到今天电子读物的流行，人类的阅读方式有非常清晰的发展脉络，就是由繁琐走向简单、由厚重走向轻盈。事实上，不仅在传统文化电视节目里常能看到她作为嘉宾的身影，连手机APP、微信公众号她也从不缺位。“各种载体都像一颗种子，随时随地就可以生根发芽。”

    眼下，刘冬颖正在从古典文献中辑录出古诗词乐谱，翻译成现代五线谱，并邀约音乐制作人重新编曲，重现古代诗词经典吟唱，并亲自学习声乐演唱。在《诗经·郑风》的诞生地郑州，她教读者吟唱《子衿》，从现代朗诵回归到古典的吟唱，诗情让人沉醉。她说，就像现在的诗朗诵一样，诗词吟唱对古代读书人来说是自然存在的状态，经过乐工谱曲，有词有曲，遗憾的是现在多只流传下来一些文字，很多谱没有了。她的团队通过寻觅散落在古文献的古乐谱进行翻译，将古乐谱新编，虽然配器上有改变，但音调保留，区别于一些音乐人对古诗词编曲新唱。

    生活中，刘冬颖也发现一些儿童国学教育的误区，曾有家长找来希望孩子不上学而是随她学国学，结果被婉拒。“国学应该是孩子生活中的一部分，而不应是全部，多种多样的内容都需要学习接触，会背《弟子规》未必就学到了中华文化典范的精髓。”

    刘冬颖担任海燕出版社出版的《华夏文库·经典解读系列》丛书主编，同时还是这套丛书中《孔子是怎样炼成的——<论语>人生课堂》和《化蝶逍遥游——<庄子>之美》这两部作品的作者。曾多次表达“我爱红尘”的她觉得，当下人们对这两种中国主要文化思想所欠缺的是“兼而有之”，在中国人思想之中儒家和道家不是背离的，而是一个很好的结合体，中国文化是一种弹性的思想，穷则独善其身，达则兼济天下，可进可退，当碰壁走向绝境的时候，你的心灵还有一片田园就是庄子。追求诗意生活不是躲起来就行了，而是要更好地管理自己的时间、身体、心态，诗意生活就自然来了，否则就变成了失意生活。

    随着“国学热”的兴起，解读国学经典的书籍也纷至沓来，到底是该读原著还是解读性文字？刘冬颖的答案很明确，要读原著。她表示，其实原著都不长，读者可以调整阅读方式，比如每天抄一条《论语》、背一首唐诗，用一本古汉语字典做辅助，别参考其他人对典籍的见解，但要坚持，每天写下来翻译和心得，这样锻炼坚持能力的过程中，能全方位修养自己。她自己便是在读研究生时，通过这种方式写下了八本笔记。